把16岁孩子锁在家里，我痛不欲生 - 孩子智力低下怎么办

把16岁孩子锁在家里，我痛不欲生 - 孩子智力低下怎么办

01
学校里被人嘲笑“傻小子

小西今年16岁，本应该是作为高中生在校园里享受学习生活的年纪，在今年3月之前，还独坐在幽暗的房间里喃喃自语。

小西妈妈为了不让孩子出门到处乱跑，不得不每天反锁屋子。每当提到这个的时候，孩子妈总会哽咽。小西日常生活不能自理，穿衣服和洗澡都要妈妈帮助。

小西上幼儿园的时候说话就不大利索，在学算术和拼音的时候，总是学不会，直到上小学还只是会说一些简单单字例如：吃饭、上课、肚子饿等等。课程进度也老是跟不上，最简单的加减乘除也算不对。

班里孩子看到小西这样，就嘲笑小西笨，说他是“傻小子”、“笨蛋”，更有过分的朝我儿子扔橡皮、铅笔。小西跑回家大哭大闹，但也不会说学校里发生了什么，就一个劲的哭。

到了小学五年级，孩子的进度彻底跟不上了。每一门科目都只能考2、30分。孩子也不爱出去玩，只喜欢待在家里发呆、傻笑。

身边朋友看到小西这种情况，就建议我带小西去医院看一下，孩子可能是智力低下。我当时听到了真的不敢相信，就觉得孩子只是不爱学习、性格内向而已。是我们父母眼里的乖孩子。

到了六年级，老师就反馈说孩子的智力可能真的有点问题。我感到害怕和震惊，作为孩子妈妈，害怕的是孩子真的是智力低下，未来的生活到底怎么办，震惊的是连老师也反馈，小西是“傻小子”。

02
到处求医，希望渺茫
小学毕业之后，我就带着孩子到处去看医生，想彻底搞清楚小西为什么会这样，在刚开始看医生时，我内心还对自己说：孩子只是有点笨，不是智力低下！

随着我把省里的儿科医院都跑了遍，内心对孩子不是智力低下的希望变得越来越渺茫。医生都说孩子有智力低下，需要做干预治疗。

在上班的日子里，我就不得不把孩子反锁在家里，因为有过一两次小西自己开门跑出去，出动了警察才把孩子找回来。

而看医生的这段时间里，给孩子做了不少治疗。喝中药、吃西药、做针灸、做康复。都没啥效果。四五年过去了，不但把家底掏空了，还把自己的身体搞的越来越差。小西已经15岁了，举止动作依旧像3、4岁的小朋友。

在绝望之中，我从病友群里了解到了成都市天府儿童医院。优秀的口碑让我抱着试一试的心态加上了医助。医助和我详细地解释了关于智力低下的疑问，并向我推荐了精神发育科的专家李勇军主任。

带着最后一丝希望，我带着孩子从湛江到了成都。

03
感恩天府
李勇军主任在给小西面诊时，小西妈给主任看了孩子之前的病历和曾经服用的药物，并且也详细询问了孩子之前的虚席、生活状态。

李主任掌握了孩子的基本病情之后，询问小西妈为什么不在孩子还小的时候看医生呢？

小西妈再次哽咽：“当时就觉得孩子乖、嘴笨。学习差点也没啥问题，听到孩子可能有智力低下也不肯承认，毕竟谁会承认自家孩子智力不行啊！”

李主任给小西安排了脑功能定位检测仪、脑部CT、脑电图、智力检测等多项专业全面的检查，判定了小西情况确实是智力低下。

经过科学诊断之后，李勇军主任给孩子量身定制了一套综合治疗方案：“物理治疗+中西医结合治疗+康复训练”，并采用“医家康三维一体”特色疗法，帮助小西尽早康复。

首先通过物理治疗作用于孩子的大脑皮层，增加脑血管弹性，调节脑部血液循环和大脑神经递质平衡，达到兴奋或抑制大脑皮质功能的作用，帮助孩子启发智力；中西医结合治疗通过针灸、艾灸刺激相对应的穴位，帮助孩子促进大脑血液循环，让孩子的中枢神经系统的组织功能逐渐恢复，让小西的智力得到一定程度的提升。

康复训练针对小西语言落后和学习能力低下的问题安排感觉统合训练、言语训练、构音障碍训练、作业疗法、认知觉功能障碍训练等等，专业康复师利用1对1训练方法，充分调动小西的各项能力发展，提高孩子的综合水平。

经过第一阶段的治疗，小西在康复老师的帮助下语言表达能力有了显著提高，现在已经能够说一些比较长的句子了，平时想要表达什么东西也能慢慢用语言表达出来；而且人也机灵了不少，小西妈也说叫他也会回应了，不像之前很呆板。眼神也清澈灵动了不少。

随着治疗的深入，小西在身体的精细运动方面进步也很大，像拇指与其他四根手指捏取、伸手抓握进步非常大，平时穿衣吃饭终于可以开始自己一步步独立自主完成了。

现在小西也认识了很多的字，简单的数字计算也可以进行指认了，李勇军主任会根据小西的情况安排一些简单的指认作业，小西也都能按时完成，而且正确率不断提升，每次作业完成，李勇军主任和小西妈都会鼓励夸奖小西。

很快就到了出院的日子，这时候的鹏鹏已经能够简单与爸爸妈妈交流了。

李勇军主任还再次叮嘱孩子妈：回家后孩子的家庭训练也不要落下，要多鼓励孩子，安抚好孩子情绪；最重要的是每次复查也不要错过，复查可以及时发现当下孩子仍存在的问题，才能更具针对性地帮助孩子。

小西妈已经开始准备给小西找高中了，相信小西在接受治疗后，很快就能享受属于他的青春生活了。
04
智力低下的具体表现
智力发展迟缓在儿童中表现为与同龄人相比明显的发展落后，这些迹象通常很早就能被观察到，主要包括：

行为能力欠缺：例如，婴儿在一定月龄时无法正常竖直或转头，手的使用和支撑体重的能力发展滞后。
表情缺乏：孩子的笑容和其他表情在特定月龄后出现延迟或缺失。
反应迟钝：对移动物体或声音的反应较慢，需要大人帮助才能保持坐姿。
言语发展落后：10个月大时仍不能模仿声音或发音不清。
缺乏兴趣：不愿与人交流，对周围人缺乏情感联系。 

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成都天府儿童医院温馨提示：以上信息仅供参考，如有不适，请及时就医，寻求医生的帮助与指导，健康问题不容忽视。
在成都天府儿童医院，我们用心守护每一位孩子的身心健康，助力每一位孩子的健康成长。
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